1S1

Ftp : Fiche de travail personnel

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Fiches TP en cours

Fiches 15,17

13/04	au 17/04. Suite de la leçon sur le produit scalaire : expression analytique du produit scalaire ; de nombreux exemples dans le cours. Remise du contrôle commun.	04/05	Devoir Maison 3 : Vers le sujet Reprendre le devoir commun Vers le sujet
11/04	Correction des exercices 2,7 et 8 page 252. Suite du cours sur le produit scalaire : propriétés, symétrie, compatibilité avec addition vectorielle et multiplication par un réel. Produit scalaire dans un repère orthonormé.	13/04	Exercice 4 du cours.
30/03	Semaine du 30 au 03/04 + 06/04 : fin de la leçon sur la trigo ; début de la leçon sur le produit scalaire : norme, projeté orthogonal d’un vecteur, produit scalaire de deux vecteurs colinéaires, cas général. Produit scalaire avec le cosinus. Exemples d’études de fonctions trigonométriques.	10/04	Exos 2,7,8,10 et 11 p 252-253
23/03	Semaine du 23 au 27 : Suite leçon sur la trigonométrie : cosinus et sinus ; contrôle le 24 ; Activité en travail dirigé sur les différents profils d’une rampe. Vers le TD4	30/03	Exercice 4 du devoir 5 (celui que j’ai supprimé le jour du devoir : Lien) + 43 p 221
16/03	Corrections et Suite du chapitre 7 : cosinus et sinus d’un angle, exercices du cours. Idem toute la semaine. TPE	23/03	31 et 42 page 221
13/03	Suite du chapitre 7, mesure principale d’un angle. exercice 8 p 218	16/03	9 p 218 + 11 p 219
10/03	Suite du chapitre 7, angles orientés de vecteurs.	13/03	10 p 218
09/03	Début du cours sur les angles, chapitre 7. TD sur les statistiques : effet d’une péréquation affine sur la moyenne et l’écart-type.	10/03	Lire le cours
06/03	Fin du cours sur les statistiques et correction des exercices.	09/03	13 p 283
03/03	Suite du cours sur les statistiques, distribution d’une liste d’exercices.	06/03	Terminer les exercices de la liste.
02/03	Cours sur les statistiques (Vers chapitre 6->rubrique180) + TD : 97 p 127	03/03	Exercice 3 du cours sur les statistiques
13/02	Remise des tests réalisés en classe le 10/02. Exercice 59 p 120 pour illustrer le raisonnement par disjonction de cas (discussion sur les valeurs d’un paramètre)	02/03	Lire la leçon 6 (s’entraîner à utiliser la calculatrice, rabats du livre)	Vers leçon 6
10/02	Test en classe : Vers le sujet
02/02	Fin de la leçon sur la dérivation + exercices. Feuille d’exercices sur calculs de dérivées et tangentes. Exercice 52 p 119. Début du 92 p 125.	13/02	Terminer le 92	Test le 10/02
23/01	Correction des exercices + suite du cours sur les fonctions dérivées des fonctions usuelles, dérivée de la somme de deux fonctions usuelles et dérivée du produit d’une fonction usuelle par un scalaire.	26/01	16 à 19 p 117 + démo de la dérivée de $\small x\mapsto 1/x$ et de $x\mapsto \sqrt x$.
20/01	Devoir en classe.	23/01	12 et 13 page 117. $\small h:x\mapsto \dfrac{x}{x-3}$ : calculer $\small h’(0)$ et $\small h’(4)$.
19/01	Correction de l’exercice 7 p 116. Suite du cours. Exemple de calcul de nombre dérivé : $\small f:\mapsto \dfrac{2}{x+4}$ en $2$.TD : suite de farandole de carrés.	20/01	Devoir en classe. Vers le sujet
16/01	Reprise de l’exemple du cours. Suite du cours : équation de la tangente	19/01	Fiche TP 11 obligatoire.
13/01	Cours sur la dérivation : limite du taux d’accroissement en a. Définition du nombre dérivé. Exemple du cours.	16/01	Reprendre exemple 3 du cours et calculer $\small f’(-1)$ + 7 p 115
12/01	Cours sur la dérivation : limite d’une fonction en 0. Sécante à une courbe, taux d’accroissement.	13/01	Fiche TP 11
09/01	Fin de la leçon sur les suites : Limite infinie d’une suite, exemples.	12/01	23,24 page 158.
06/01	Leçon sur les suites : Limite finie. Exemples.
05/01	Correction des exercices 15,16 et 17. TD : activité 1 page 147.
19/12	Correction du test sur les suites. Correction exercice.	05/01	15,16,17 p 157 + 99 p 165. Devoir des première S2.	Bonnes Vacances. Ds4 1S2
16/12	Correction de l’exercice. Sens de variation d’une suite définie explicitement par $\small u_n=f(n)$.	19/12	Exemple 3 du cours : sens de variation de $\small (u_n)_{n\geqslant 1}$ définie par $\small u_n=\dfrac{-n+2}{2n+4}$
15/12	Correction de l’exercice. Représentation graphique d’une suite. Sens de variation d’une suite.	16/12	14 p 157	interrogation en classe sur les suites.
12/12	2 modes de génération d’une suite (formulation explicite ou par récurrence).	15/12	10 p 156
11/12	TD : Calcul des premiers termes de deux suites. Déterminer le sens de variation d’une fonction.
09/12	AP : QCM page 130 + Cours sur les suites : modes de génération de suites.	12/12	Terminer les exemples du cours sur les suites + 1 et 3 page 156.
08/12	M.IMBERT absent	08/12	Terminer feuille d’exercices sur les fonctions associées	Vers la feuille
05/12	Correction de l’exercice 6 du chapitre 3. Début de la leçon 4 sur les suites : rechercher une "logique" dans l’enchainement d’une liste de nombres. Mise en place de notations.	08/12	Terminer feuille d’exercices sur les fonctions associées	Vers la feuille
02/12	Fin de la leçon 3 et remise des contrôles communs 2.	05/12	Exercice correspondant à l’exemple 6 du cours.
01/12	Correction exercices et suite du cours sur les fonctions : fonctions associées : $\small\dfrac 1 u$. TD : feuille d’exercices sur les fonctions. AP : QCM page 88	02/12	Exercices du cours : 51,52 p 84.
28/11	Suite du cours sur les fonctions : Expression d’une fonction avec valeurs absolues. fonctions associées : $\small\sqrt u$.	01/12	Exercices du cours : 54&55(b,c) p 84.
25/11	devoir en classe 3.	28/11	Exercices du cours : 44&45 p 83.
24/11	Suite du cours sur les fonctions associées+exemples. Fin de la correction du 27 p192. Ap : exercice 5 de AP3.	25/11	Devoir en classe.
21/11	Suite du cours sur les fonctions associées (u+k et ku).	24/11	Fiche TP 7 obligatoire
18/11	Correction d’exercices en retard 21,26 et 27 p 191/192 + test	21/11	Terminer Documents AP3 et Exercices en retard	Document pour corrections 21,26,27 p 191/192
17/11	Correction exercice 60 p 85. Groupe 1 : La valeur absolue. AP sur équations cartésiennes et vecteurs. ICI	18/11	Réviser chapitre 4 : test leçon
10/11	Suite du chapitre 3 : Étude de fonctions. Retour sur la fonction carré et la fonction inverse. Exercices de recherche de variations. Étude de la fonction racine carrée.	17/11	Ex 60 page 85
07/11	Devoir en classe sur le DM1	10/11	Compte-rendu du TD sur le 29 p 192 (équation cartésienne de droite à paramètre)
04/11	Début leçon 3 sur les fonctions.	07/11
03/11	Exercices de la fin du cours 2 sur les équations de droites. 24 et 25 page 191. En salle informatique, 29 p 192 après une utilisation de GeoGebra.	04/11
14/10	AP : idem lundi ; cours : suite de la leçon 2 sur équation cartésienne et réduite d’une droite	17/10	Exercices page 6 du cours, lire les conditions de parallélisme d’une droite
13/10	Suite du cours sur vecteurs et droites : vecteurs directeurs et équations cartésiennes d’une droite. TD : idem 09/10. AP : correction du 53 + 13 p 191	14/10	Relire le cours. (en ce moment : fiches TP + dm1)
10/10	Correction des exercices 1,3 et 5 p 190 + début du 53 p 195	13/10	Finir le 53.
09/10	TD : exercice 12 p 190 (2 méthodes : par le calcul vectoriel, par l’utilisation des coordonnées) + 50 p 195
07/10	Corrections. Suite du cours : coordonnées d’un point dans une repère, propriétés sur les coordonnées de vecteurs, exemple.	10/10	1,3,5 p 190
06/10	Correction 39. Suite du cours : base du plan vectoriel, coordonnées d’un vecteur dans une base. AP : activité de décomposition d’un vecteur.	07/10	31 & 32 p 192
03/10	Intervention de M.Ducassou pour les olympiades de Physiques. Élection des délégués de classe. Remise des DS1	06/10	39 p 193
02/10	Suite du cours sur les vecteurs : Relation de colinéarité pour démontrer l’alignement de trois points.	03/10	39 p 193
30/09	Devoir en classe n°1 Salle A208	Programme de révisions $\longrightarrow$	Je révise quoi pour le DS1 ?
29/09	Correction d’exercices (le dernier de la feuille distribuée, ds1 d’un collègue) + 11 p 47 pour préparer l’AP (algorithmique)	30/09	Devoir en classe : programme de révisions au-dessus
26/09	Correction dernier exercice du chapitre 1. Suite du cours sur les vecteurs : retour sur les notions vues en seconde (égalité vectorielle,opposé,somme de deux vecteurs,multiplication d’un vecteur par un réel)	29/09	Terminer vraiment la feuille d’exercices	Si vous avez des questions : bouton HELP
23/09	Correction des exercices. Distribution du début de la leçon 2 sur vecteurs et droites	26/09	Terminer la feuille d’exercices
22/09	Corrections du 60.b et 60.c page 50 + un exercice sur document donné (ex4)	23/09	ex1 + ex 2 document
19/09	Suite et fin de la leçon sur le second degré, tableau récapitulatif. Correction des exercices à faire. Remise du test et d’une correction	22/09	Exercice de synthèse du cours + 60.c page 50
16/09	AP : idem hier ; Classe entière : suite du cours, signe d’un trinôme du second degré + test 1	19/09	56 p 50 + 59.a p 50 + 60.a&b p 50
15/09	Classe entière : correction exercices 26 et 30 p 48 + cours : factorisation d’un trinôme du second degré ; TD : Exercices 7 et 10 page 46 ; AP : raisonnement logique, exemples avec livre p 8,9 et 10 comme support	16/09	Test sur le second degré : équations, forme canonique, ...
12/09	Suite du cours sur le second degré : résolution d’une équation du second degré par l’utilisation du discriminant $\Delta$ (indicateur du nombre de solutions) + exemples	15/09	4 p 46 (non corrigé vendredi) Terminer le 26 p 48 30 p 48	Pour ceux qui ont besoin de s’entraîner sur les nouvelles formules 22 à 25 p 48
11/09	TD : fin de la feuille d’exercices1, résoudre f(x)=g(x) + 7 p 46	12/09	Ex 4 p 46
08/09	Correction du QCM + suite de la leçon 1 : forme canonique des fonctions polynômes de degré deux	09/09	Ex 5 et 6 p 46
05/09	Début de la leçon 1 : retour sur les fonctions polynômes de degré deux, courbe représentative et variations.	08/09	QCM page 20	Chapitre1
04/09	Prise de contact, distribution de documents administratifs, consignes, ...	05/09	Remplir formulaire de rentrée en ligne	ICI